教学成果:相关发言稿

http://www.xishui.net 2005年02月10日15:50 浠水一中

演 讲 稿(一)
                         巩 震 (教师)

各位领导、老师们、同学们:

 
 大家好!
  我能代表青年教师在这里发言,感到十分荣幸,在此,我要感谢各位领导,老师对我的信任和支持。作为一名刚走上工作岗位的青年教师,能到一中工作,我感到无尚光荣,但也感到巨大的压力。怎么样搞好教学?怎么样与学生相处?怎么样做班主任工作?在我的大脑中,这些几乎是一片空白。在各位老师的帮助下,经过一百多天的努力,我基本上适应教学工作,与学生融洽相处。在此,我来谈一下体会,同时给同学们提出希望。
  首先,我认为要上好一堂课,备好课是关键。备课的过程实际上是钻研教材,科学设计教学的过程。我们要依照新大纲的要求,结合新教材的特点,根据学生的结构特征,采取适当的教学方法,科学合理的展开教学。二十世纪的人类在认识自然,利用自然和控制自然方面,取得了辉煌成绩,科学技术得到空前发展,二十世纪的教育也发生了许多的变化,尤其是教学观念的转变,教学的更新,教育手段的日益发展,都真正意义上酝酿着教育领域的全面革命,面对二十一世纪的教育应该怎么办?作为我们青年教师,应该意识到问题的重要性。当今课程改革和教材变革带动了课堂教学改革,我们不能再固循守旧,而要不断创新。过去的一言堂,应变成今天的师生互动的大课堂,过去以知识为中心,应变成今天的能力主意,过去只强调学科观念、应变成今天的综合素质的培养,过去上课一支笔、一本书应变成今天的多媒体。为了适应这一形势的变化,我们毫无退路,必须不断向优秀教师寻求经验,接触新的知识。
  其次,我懂得了如何与学生相处。作为一名教师,既要让学生“畏怕”你,又要让学生敬你,是一件很不容易的事。建立良好的师生关系,不管对于教学还是对于班上工作都是有很好的促进作用。课堂上,我严格要求学生,既严肃又活泼。课外,我与学生打成一片,搞课外活动,谈生活、谈学生、谈我的求学生涯,告诉他们要好好地珍惜青春大好时光。高中生正处于成长时期,思想不成熟,还没有形成科学的世界观、正确的人生观、高尚的价值观,老师此时应充当他们的指路明灯,引导他们健康成长。
第三,就是班主任工作。由于方老师年龄较高,年级组安排我协助方老师做班主任工作,因此,班上有部分事是由我来做。通过这段时间的工作,我深知班主任是一个班的灵魂,一个班集体搞得好坏,班主任起着至关重要的作用。我认为,要搞好班主任工作,贵在一个“勤”字。班主任应坚持勤到班、勤接触学生、勤了解学生。因为班上人多,很多时候都有可能发生意想不到的事情。由于学生基础不好,为了形成良好的学习氛围,于是我利用课余时间给他们补课,虽然他们进步幅度不是很大,但还是起到了一定作用,他们的学习态度有所端正。
  最近,国际21世纪教育委员会向联合国科教文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》指出:21世纪的学生应学会各种本领,这也是我们对学生提出的要求:一、学生认知,即学会求知,学会发现问题,学会探究知识学会建构知识,也就是要学会继续学习的本领;二、学会做事,既要学会实践,更要会创造;三、学会合作,即学会与他人共同生活、共同发展;四、学会生存、学会生活、学会自身的发展。
  同学们,在浠水一中这块钟灵毓秀,人杰地灵的土地上,曾走出过许多优秀的人物,他们为我们的国家正在做出不可磨灭的贡献。明年是我们浠水一中百年校庆,也是争创“省级示范高中”关键的一年。浠水一中也将成为你们的母校,希望你们认前辈们为榜样,态存高远,奋发图强,为一中的明天增添辉煌。
  同学们,你们是21世纪的天之骄子,希望你们严谨,求实、团结、奋进。时代的召唤,人民的重托,我感到责任重大,作为一名教师,作为素质教育的执行者,我深知任务艰难,但我将把压力变为动力,全面贯彻党的教育方针,开拓进取,不断创新,与时俱进,为浠水一中的明天贡献一切力量。

谢谢大家!

 

发 言 稿(二)
                      
二(1)陈舟


各位领导、老师、同学:
   下午好!
  
很高兴有这个机会在这里发言,作为一名进步幅度大的学生代表,我既激动又兴奋,自己所付出的努力和汗水没有白费,这使我想起一句古语:“有志者,事竟成。”
  由于初中自控能力差,所以我不能如愿以偿地考上这所梦寐以求的高中。而且我并没有因此而觉醒,且把爱玩的坏习惯带到了高中,高一时我认为知识简单,玩玩打打就可以学好。于是把主要精力放在了玩上,且违纪较多,成为老师们头疼的学生。不知不觉,一年已经过去了,回想这一年所学到的知识,真可谓是寥寥无几,直到高一下的期末成绩揭晓,我才如大梦初醒,自己已经是一名高中生了,再不能像初中、小学那样不懂事了,我认识到了学习上的重要性,玩就像吸烟,纵然吸烟会使某些人产生舒服的感觉,但同时也摧残了人们的身心健康,浪费了高一一年的时间,我的学习成绩已经被严重摧残了,往事不堪回首,现在,我们既然已经选择了学习这条路,就应该踏踏实实,认真地走好这条路。当学生的,不去认真学习又该做什么呢?既然我们到了学校,就应该安下心来学习,所以我觉得对我们来说,学习是至关重要的。
  我于是开始全身心投入到学习中去。努力排除一切干扰,心中只有一个信念,别人能做到的我也能做到。其实学习也是一种乐趣,我在认真学习了一段时间后才能发觉我挖掘这种乐趣的难能可贵。当我在学习中获得了优异的成绩时,我就有一种满足的成就感,事实可以证明一切,这次期中考试的成绩就足以说明,我们线下生不一定比线上生差,“线下”只能说明我过去的失足,并不代表我永远的失足。所以我在此呼吁所有的线下生们,只要我们心里有一个坚定的信念,并端正学习态度,沿着自己的目标奋斗,我们就一定会成功!
  现在我们已经到了关键的一年,高考的脚步已经临近了,为了我们将来有一个好的前途,在此我们一起来努力,一起拼搏,一起打造一个美好的明天!

  谢谢!

 


发 言 稿(三)
                                邱 翠


  大家好!
  我今天想谈的一个话题是关于时间的。
  我有一个过去未曾实现将来也无法实现的心愿,那就是我希望社会能返还给我一年,365天,让我在这一整年里的每一天都生活在家里,和父母一起吃每天的三顿饭,一起做每天的家务事,看每天的电视节目……然而,就这么小小的一年,这原本属于我自己的时间,我却失去了支配它的能力,从我出生那一刻起,我的生命流程早已被现实社会安排好,嘻嘻哈哈的未曾留下任何烙印。紧接着便是一眼望不到尽头的读书生涯,然后又是无休止工作……当我真正完成自己的使命时候,自由地支配自己的时间,想干什么就干什么的时候,我想我或许已到了风烛残年,更何谈我的青春?
  每次想到这些,我就感到悲哀,感到人作为一种社会性的动物在时间面前的渺小,更深深体会到这个高节奏的社会时间的残酷和生命的短暂。于是,我不得不珍惜时间,尽量做到不去浪费时间,也不值得我们浪费的时间,不让自己感受到生活的空虚。
  时间其实是一个奇妙的东西,它被我们每个人拥有,而我们却很难做它的主人,稍不小心就沦为它的奴隶。我想我们每个人都不是愿意做奴隶的,所以我们就应该好好控制自己的时间。其实,在我自己,我总感觉到时间不够用,总有堆积如山的作业在等着我,真想把1分钟分解10分钟来用,因为我不能把那么多的复习资料放在课桌的最底层受压迫,永不见天日。我需要把它摆在眼前,踏实地学习,练习,然后我就成了一个有资本的人。我以为,知识的积累会让学习感到是很快乐的事。
  也许有人会抱怨说:“我已经很努力很认真了,可我的学习成绩还是上不去。”对于这,我想到了两个问题就是学习时间太长,导致大脑疲劳过度,这时候学习效率会急剧下降。我以为,当我们感到昏头或心里乱糟糟的时候,不要做题,即使做对了也是白做,甚至还浪费了一道好题,另一个就是或者喜欢把心丢到一边而趴在桌子上表演着自己的书山题海中,努力奋斗,你不断地做题却没有思考,你的目的就是完成书上的题,一本接一本的……辛辛苦苦地忙了几节课,却找不到任何收获。你不懂得在学习上深入浅出,从题目中汲取知识形成能力。
  其实我是一个现实主义者,对未来没有太多的憧憬。只要能踏踏实实地过好现在的每一天,我就满意了。所以我没奢望下一次大型考试我也能独占鳌头。但我想如果我能把握好现在的每一天,就能把握好考试的那一天。相对于我自己,我是不会考得很差的。
这是我所说的对大家能有所启发,我会很高兴,谢谢!


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